Os pais de alunos da escola Unidade Integrada Doutor Aquiles Lisboa, na Vila Nova, em São Luís, protestaram contra a falta de aulas nesta quarta-feira (8). De acordo com os manifestantes, os estudantes estão sem aulas, pois não há professores desde o ano passado, e a situação estrutural do prédio coloca em risco a segurança dos alunos.
Com o quadro de funcionários ainda incompleto, as aulas que seriam iniciadas no mês de fevereiro foram adiadas por tempo indeterminado. Sem respostas, os pais protestaram na porta da escola pedindo a volta das aulas.“Eles ficam adiando dizendo que já contrataram os professores, mas até agora nada. Daqui a uns dias chega o meio do ano e como nós vamos ficar?” questionou a pescadora Elivanda Sousa.
O prédio da escola está em péssimas condições. O mato alto esconde até as cadeiras que estão jogadas pelo pátio. As portas das salas de aula estão sujas e em algumas nem vidro tem mais. O teto está cheio de infiltrações e em várias salas é possível ver a desorganização e cadeiras amontoadas.
Por causa do abandono, o filho da doméstica Elizângela Sousa mudou de escola no ano passado. “Eu matriculei em outra escola para ele não ficar sem estudar. Os meus outros dois continuaram aqui sem professores de português e matemática. A diretora que dava aula quando podia” reclamou.
Do 1º ao 5º ano a escola é administrada pela prefeitura de São Luís. Já do 6º ao 9º ano é o estado que coordena. A desorganização deixa pais indignados. “A prefeitura tem empurrado com a barriga. Um joga a responsabilidade para o outro e assim em diante. Então, nada de ter professores aqui e nossos filhos sofrendo, porque estado e município não se responsabilizam pela comunidade” afirmou o vendedor Sebastião de Castro.
Ao G1, a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) e a Secretaria Municipal de Educação de São Luís (Semed) disseram que estão trabalhando para atender a demanda de professores na Unidade Integrada Doutor Aquiles Lisboa. Sobre os problemas na infraestrutura, as duas secretarias informaram que estão traçando estratégias para que intervenções sejam feitas no prédio.
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